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亲子游戏《物体分类》
编号:1132   点击次数:106  上传时间: 2014-6-17
 
 

亲子游戏《物体分类》

说明:
     
要想给物体分类,首先要认识事物的特征,对事物有一定的抽象概括能力,而孩子概括的特征很多是外部的、非本质的特征。如给孩子看4张图片,上面分别画着人、车、马、虎。要求孩子从这4张图片中拿出1张和其他3张没有共同特征的图片。有很多孩子没有拿走,理由是:人是站着的,车马虎都是趴着的。或认为老虎要吃人,留下人、马、车是因为马可以拉车,人可以赶车去买东西。可见孩子对物体的概括水平还不高。这是发展孩子概括能力,学习分析事物特征的一则游戏。此游戏适合4-5岁孩子。

工具:
     
爸爸妈妈为孩子准备各种日常生活中常见的动物、植物、交通工具、日常生活用品等实物或图片。

步骤:
    
游戏时,爸爸(妈妈)拿出4-5个同类型的实物或图片现混入1-2个与前不同类型的实物或图片,让孩子把它们区分开来,并请孩子说出为什么。若孩子区分对了,爸爸(妈妈)同换其他物体让孩子分类;若孩子区分错了,爸爸(妈妈)就要找出孩子区分错的原因,让孩子在脑海中形成对物体的正确认识。

 

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